中考语文阅读题及答案:失去了的书桌信息来源:桂林明雨映像  发布时间:2020-03-01 21:35         浏览次数:

      "1.给下列词语中加点的字注音。

      (4分)①我吧人字总误写成入字,就在这桌上吧!我一排排地晒干弹弓用的小泥球儿,就在这桌上吧!我在小木板上钉铁钉,就在这桌上吧!②它听着,不吭一声。

      我十足快活,早把台子忘在一旁。

      ④除非一次例外。

      他真精力呢!气呜呜地直喘,何话也说不出了,指着门瞪圆眼对我吼道:走!快走!我撤离了课堂,一路跑还家。

      一副黑边的鼠目寸光镜搅混了他的眼色,使我头次见到他时认为他挺凶,实则他温柔极致。

      为此,我为此,我很少用湿布去拭抹它。

      ②非驴非马:原指没人能说明它的玄妙,示意事很惊奇,使人不清楚。

      我十足快活,早把台子忘在一旁。

      为此,我为此,我很少用湿布去拭抹它。

      那片叶无存、光秃秃、只余下枝丫的树影,便像一张莽苍糊涂的大网,把我的小桌罩住……《失去了的书桌》阅附答案《失去了的书桌》阅附答案⑨我终究失去了它。

      ④除非一次例外。

      ⒄在地震中,塌落来的屋顶把它压垮。

      (2分)①晦黯()②摇曳()③荫凉()④瓦砾()2、正文用词准潇洒,在扎实的叙说中恰切地抒发了特别的内心感受。

      自小喜欢绘画、文艺、乐和球活络。

      画幅大,桌面小。

      夏令来了,树影日浓,慢慢成为一块荫凉,密密实实地盖住我的小桌。

      他真精力呢!气呜呜地直喘,何话也说不出了,只指着门瞪圆眼对我吼道:走!快走!我撤离了课堂,一路跑还家。

      (1分)4、应和句:我很少用湿布去拭抹它。

      别看它这份模样,三旬来,却一味放在我的窗前,我屋子透进光来的地域。

      桌上那几个字却不那样神采了。

      这间,偶然再有一样俗称叫作"绿叶儿"的候鸟,在枝间伶俐地蹦跳的影出现时桌面上。

      那是我上小学校四年级时。

      随即该关窗了,水玻璃蒙上了超薄水水蒸气。

      他真精力呢!气呜呜地直喘,何话也说不出了,只指着门瞪圆眼对我吼道:"走!快走!"我撤离了课堂,一路跑还家。

      (6分)7.文中加()的句用了譬,组合文意了解其运用的妙处。

      木工师父瞅着它,抽着烟,最后摇了摇头。

      于是,我眼含泪地在桌上写了李教师是狗!几个字。

      我的男女正好躲在桌下,给它保住了生命。

      它呢?仍然默默旁立。

      不由得想起几句话,却想不起是谁说的了:⒇\‘啊,日子,你真动人……哪怕是久已去的,也叫人割爱不可;哪怕是不幸的,也慢慢能化为低沉的诗。

      我十足快活,早把台子忘在一旁。

      那是我上小学校四年级时。

      夏令来了,树影日浓,慢慢成为一块风凉,密密实实地盖住我的小桌。

      他真精力呢!气呜呜地直喘,何话也说不出了,只指着门瞪圆眼对我吼道:"走!快走!"我撤离了课堂,一路跑还家。

      这边抒发了木工师父对我想要回复书桌的做法感到惊奇,不许了解。

      (2分)①幽暗(huì)②摇曳(yè)③风凉(yìn)④瓦砾(xū)2、正文用词准潇洒,在扎实的叙说中恰切地抒发了特别的内心感受。

      我十足快活,早把台子忘在一旁。

      画幅大,桌面小。

      但不知干吗,那天他好厉害,把我一把拉到课堂前,叫我伸出双手,狠狠打了十多板子。

      那是我上小学校四年级时。

      ①我吧人字总误写成入字,就在这桌上吧!我一排排地晒干弹弓用的小泥球儿,就在这桌上吧!我在小木板上钉铁钉,就在这桌上吧!②它听着,不吭一声。

      画幅大,桌面小。

      ⑧在表的淋漓声中,在内外课的铃声中,在雨和雪轮流交替地打击窗声中,我长成兴起。

      唐制:职事官假满百日,即合停解。

      (4分)(提示:先说本义,再说文中义)①每当坐在小桌前就有一样心旷神怡的感到。

      ⒀我去的日子的所有,不论是快乐和福的,抑或发愁和不幸的,都留在桌上了。

      我写得那样痛快和解恨,好像这几个字给我报了何"仇"似的。

      或对此,我很少用湿布去拭抹它。

      随即该关窗了,水玻璃蒙上了超薄水水蒸气。

      篇中冰心在与笔者来往中所表出现的那种率真、亲近,对晚的关爱和赐福,以及对笔者敢说真心话、善待苦难的教育,都展现了她的智、仁慈、胆识、乐天,是她有了爱便有了所有的高贵人品的反映。

      (4分)①我把人字总误写成入字,就在这桌上吧!我一排排地晒干弹弓用的小泥球儿,就在这桌上吧!我在小木板上钉铁钉,就在这桌上吧!②它听着,不吭一声。

      它呢?仍然默默旁立。

      你把冻得发红的鼻放进冰冷的大气里,突然,一股清馨的、熟识的、少见的气息,钻鼻腔,并一下子钻你的内心。

      上头的漆成片地剥落来,残余的漆色变得晦黯发黑,连我本人都认不准它最初是何颜料。

      ③在表的淋漓声中,在内外课的铃声中,在雨和雪轮流交替地打击窗声中,桌上那几个字不那样神采了。

      它就这么与我相伴,好像我不抛掉它,它就一心而从无二意地尾随着我。

      桌上那几个字却不那样神采了。

      待到这块厚厚的荫凉破烂了,透出现一部分晃动着的日光的斑点儿时,打秋风还会把一两片变黄的纸牌吹进窗;像几只金黄的扁舟,落在我这有如无风的水面普通平光光的桌面上。

      这么就很难顾及到镜头的整体感,我画得那样不对劲,真急了,止不停愤愤地骂道:⑾\‘真该死,这破台子!\’⑿它听着,不吭一声。

      别看它这份模样,三旬来,却一味放在我的窗前,我屋子透进光来的地域,每当坐在小桌前就有一样心旷神怡的感到。

      说说下加点词语在具体言语条件中的含义。

      我搬过几次家,换过几件家电,但从来没想各料理掉它……②印象里,幼时的事,都是穿不成串儿的珠。

      二问环绕本人所爱之物谈?喜欢的理即可。